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讀書計劃
學習方式規劃及心得

化學相關科系之在職考生。自去年１０月興起了想考國考的念頭，開始在
網路上收集資料，選買教材，想先不補習自己念看看，從１１月開始執行讀書計劃至三月。因為非本科系，感覺無法掌握到整個架構使得念的內容有點零落無法統整起來，繼續自學或許可行但會很花時間，加上白天要上班，可念書的時間有限，於是三月時就到補習班詢問課程，買了函授課程回家上課。

自修方式及考題練習(額外參考教科書與講義)

    利用下班時間上課並同時搭配考古題複習(了解老師說的重點在考題上會怎麼問)

各科準備重點分配

(一)空氣汙染與噪音防制:

何明老師的講義把重點整理的相當清楚，上課的說明也淺顯易懂，因此認真把握住何明老師上課的重點，並搭配考古題練習。

(二)環保行政學與環境規劃與管理:

這兩個科目對我而言很相像，以林駿老師的環境規劃與管理之上課講義作為基礎，搭配課本內容的補充，以及考古題練習。

(三)環境科學與環境衛生學以及水汙染

以李達仁老師的環境工程概論上課教材為主，搭配考古題練習。老師上課內容豐富且點出相關重點，讓沒有時間可充分準備的我在這些考科上都能把握住基本的分數。

(四)土壤汙染

還來不及上課也未準備，因此這部分分數並不理想。

其它資源的使用

Google/環保署網站/環境資源中心/公視PNN

時間管理

年度計劃

因下班時間不固定，發現排進度會因為無法達成而影響情緒，後來並無明確排出各科目完成的時程，而是按部就班把一個科目聽完才聽下一個。上課順序(其餘課程於考試前未開始上…)

1.環境規劃與管理 (林駿)

2.空氣汙染防制(何明)

3.噪音汙染防制(何明)

4.環境工程概論(李達仁)

1.周一到週五晚上下班後上課，白天上班前複習昨天的課程內容

2.周六與周日:早中晚各上一到兩堂課，整理平日課程中考古題將考試重點做筆記
 

心路歷程 

心得分享與動力來源

給未來考生的建議

TKB對你幫助最大的地方

除了課程內容幫助掌握考試重點外，考古題練習遇到不確定的時候，有老師可以提供建議給我很大的幫助。特別感謝學堂幫忙轉問以及何明老師的詳細回復。